核心提示：為進(jìn)一步深化教學(xué)改革，提高我校物流人才培養(yǎng)質(zhì)素和辦學(xué)水平，積極落實教研室的工作方案，并加強(qiáng)新老師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，物流專
為進(jìn)一步深化教學(xué)改革，提高我校物流人才培養(yǎng)質(zhì)素和辦學(xué)水平，積極落實教研室的工作方案，并加強(qiáng)新老師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，物流專業(yè)群就黃秋常老師主講的教改推薦示范課集體備課分別與2016年5月26日和5月30日兩個時間段進(jìn)行?；顒佑袑I(yè)群主任陳玲主持，黃秋常老師主講，全體專業(yè)教師參加。
5月26日上午10點(diǎn)，在辦公室B409進(jìn)行本次示范課第一次集體備課。由黃秋常老師就授課思路進(jìn)行講解，分析目前授課班級學(xué)生的學(xué)情，授教課程的進(jìn)度，以及觀摩李婷婷老師的示范課后的反思，黃老師就推行的示范課教學(xué)設(shè)計模板的填寫提出自己的困惑，專業(yè)教師就其困惑提出自己的理解并分享了自己在教改中的成長心得，本次集體備課主要幫助黃老師理解教改的意義和做法。
5月30日下午3點(diǎn)，在教學(xué)樓B306進(jìn)行本次示范課第二次集體備課。由黃老師結(jié)合目前考證復(fù)習(xí)的教學(xué)需求，幫助學(xué)生在第二輪考證科目的復(fù)習(xí)工作中保持備考的熱情，對應(yīng)《物流專業(yè)英語》科目中的英譯中、中譯英大類題目，通過組織學(xué)生進(jìn)行“找朋友”、“對對接龍”等活動，一改過去枯燥的題海戰(zhàn)術(shù)復(fù)習(xí)。參與集體備課的老師對這類活動的組織、時間的把握、對學(xué)生的評價等方面提出修改意見和建議。
通過兩次集體備課，讓從教一年的黃老師勇于在教學(xué)實踐中嘗試新的教學(xué)方法，在傳統(tǒng)的講授法中突顯“以學(xué)生為中心”，通過設(shè)置合理的游戲，讓學(xué)生在游戲中備考，在備考中獲得學(xué)習(xí)的樂趣。
圖1 研討現(xiàn)場1
圖2 研討現(xiàn)場2
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