核心提示：一、課題成果鑒定、結(jié)題基本要求（一）課題研究工作完成后，其最終成果均須先進行鑒定，鑒定后才準予結(jié)題。（二）省級教育規(guī)劃課
一、課題成果鑒定、結(jié)題基本要求
（一）課題研究工作完成后，其最終成果均須先進行鑒定，鑒定后才準予結(jié)題。
（二）省級教育規(guī)劃課題成果鑒定、結(jié)題工作原則上由省教育科學規(guī)劃規(guī)劃辦負責組織進行。根據(jù)需要與可能，也可由省教育科學規(guī)劃辦委托地級市和高校科研主管部門對所屬單位的一般資助課題和自籌經(jīng)費課題組織鑒定、結(jié)題工作。
（三）凡鑒定程序不符合要求的，如未經(jīng)省教育科學規(guī)劃辦同意，課題負責人自行組織的鑒定將不予認可。
二、課題成果鑒定、結(jié)題的三種形式
（一）會議鑒定、結(jié)題。一般由同行專家到課題單位進行會議鑒定。程序：1、主持人陳述研究報告。2、專家組審讀課題成果、提問、答辯。3、專家組寫出課題的結(jié)題或鑒定結(jié)論。4、專家組填寫《廣東省教育科學規(guī)劃課題成果鑒定申請評審書》專家鑒定部分，課題組打印《廣東省教育科學規(guī)劃課題成果鑒定書》。5、課題鑒定結(jié)題后，課題組修改研究報告和成果公報。情況特殊的也可采取通訊鑒定與會議鑒定相結(jié)合的形式進行。
（二）通訊鑒定、結(jié)題。一般將鑒定、結(jié)題材料送同行專家，由各專家寫出鑒定意見，再交鑒定專家組組長綜合，形成課題成果書面鑒定意見。專家組填寫《廣東省教育科學規(guī)劃課題成果鑒定申請評審書》專家鑒定部分和打印《廣東省教育科學規(guī)劃課題成果鑒定書》。情況特殊的也可采取通訊鑒定與會議鑒定相結(jié)合的形式進行。
（三）申請免于鑒定。凡具備下列條件之一，可申請免于鑒定：1、獲國家級獎、省部級評獎三等獎以上的，廳級評獎一等獎以上的。獎項包括國家科學技術(shù)獎、國家教學成果獎、全國教育科學優(yōu)秀成果獎及省級哲學社會科學獎、省級科學技術(shù)進步獎、省級教學成果獎，省教育廳教育科研優(yōu)秀成果獎等。2、主要成果主體部分被地市級以上教育行政部門明確采納的。3、課題最終成果主體內(nèi)容在《中國社會科學》、《新華文摘》《教育研究》發(fā)表或轉(zhuǎn)載，或有2項以上在人大《復(fù)印報刊資料》轉(zhuǎn)載的。
申請免于鑒定的課題，須在填寫《廣東省教育科學規(guī)劃課題成果鑒定申請評審書》時說明理由，并附相關(guān)證明材料、發(fā)表和轉(zhuǎn)載的成果原件，經(jīng)省教育科學規(guī)劃辦核準后，發(fā)給結(jié)題證書。
三、課題成果鑒定、結(jié)題須提供的材料
（一）主件（每個專家人手一份）。包括：1. 結(jié)題報告2.結(jié)題鑒定申請書。3. 研究報告。4.公開發(fā)表的論文、專著等。
（二）附件(一套)包括：1.立項通知。2.課題開題論證報告。3. 課題中期檢查報告。4.驗證課題成果推廣效益的有關(guān)附件和其他佐證材料。采取通信鑒定的交專家組長。
（三）6000字以內(nèi)的成果公報和1000字以內(nèi)供網(wǎng)上發(fā)布的內(nèi)容要點各1份（含電子版）。
四、課題鑒定工作程序：
（一）將須交的材料報送省教育科學規(guī)劃辦或通過電子郵箱（lulu728@sina.com）發(fā)送到省教育科學規(guī)劃辦，并與省規(guī)劃辦主管人員聯(lián)系。
（二）省規(guī)劃辦主管人員和主持人雙方協(xié)商鑒定結(jié)題形式、時間、地點和專家人選（專家一般為5-7人，最少不少于3人。課題組成員包括顧問不能擔任本課題的鑒定專家，所在單位及其上級主管部門參與鑒定的專家不得超過三分之一。課題鑒定經(jīng)費可從課題研究經(jīng)費中支出或由課題所在單位解決。
（三）鑒定、結(jié)題后，課題組送一套完整的資料（含電子版）交省考教育科學規(guī)劃辦主管人員存檔和網(wǎng)上公布。
（四）由省規(guī)劃辦主管人員發(fā)放《結(jié)題證書》。
五、課題成果公報撰寫格式
課題批準號：××××課題類別：×××學科分類: ××××
課題負責人: ×××(姓名) ×××（業(yè)務(wù)職稱）××（工作單位）
主要成員：××× ××× ××× ×××……（只列姓名）
正文內(nèi)容：
（1）課題研究的指導(dǎo)思想、理論基礎(chǔ)
（2）課題研究的主要內(nèi)容和研究方法
（3）課題研究取得的主要成果（主要結(jié)論、有何新的論點、較前有哪些突破性進展等）
（4）研究成果推廣的范圍
（5）研究成果取得的社會效益
（6）主要研究成果目錄（成果名稱、形式、字數(shù)、出版單位或發(fā)表刊物名稱、出版或發(fā)表日期）
（7）該研究領(lǐng)域尚待進一步研究的主要理論與實際問題
附件一：
廣東省教育科學規(guī)劃課題鑒定材料裝訂格式
一、封面（三號宋體加粗居中）
廣東省教育科學規(guī)劃課題成果鑒定材料
課題批準號
課 題 名 稱
課題負責人
所 在 單 位
報 送 日 期 年 月 日
二、書脊
標注： 課題批準號、課題名稱、課題負責人姓名
三、裝訂順序（目錄）
1．結(jié)題報告……………………………………………………………………………（）
2.課題立項通知……………………………………………………………………………（）
3．課題申報書………………………………………………………………………………（）
4．開題報告…………………………………………………………………………… （）
5．中期報告………………………………………………………………………… （）
6．鑒定結(jié)題申請書…………………………………………………………………… （）
7. 廣東省教育科學規(guī)劃課題成果鑒定意見表（專家組集體）……………………… （）
8. 廣東省教育科學規(guī)劃課題成果鑒定意見表（專家個人）………………………… （）
9．研究報告………………………………………………………………………… （）
10．課題成果公報…………………………………………………………………………（）
11．發(fā)表的論文……………………………………………………………………… （）
12．成果影響證明材料……………………………………………………………… （）
13．重要變更申請及獲準批復(fù)…………………………………………………………( )
注：成果鑒定意見，如果是會議鑒定，請交專家組集體意見，如是通訊鑒定，則交專家個人意見（含專家組組長綜合意見）。
全文下載：
0--廣東省教育科學規(guī)劃課題結(jié)題鑒定實施細則.doc
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