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    河源理工學(xué)校省級(jí)思政課優(yōu)質(zhì)建設(shè)課程
    《心理健康與職業(yè)生涯》數(shù)字化專題展示平臺(tái)
    第二屆微電影比賽三等獎(jiǎng)作品-《自我救贖》
    發(fā)布時(shí)間:2023-10-31 08:58:18   瀏覽次數(shù):514

    作品名:自我救贖



    專業(yè):電子信息部

    班級(jí):22網(wǎng)絡(luò)4班

    指導(dǎo)老師:李瑞云

    參與學(xué)生:吳鎮(zhèn)杰、歐聰敏、謝超、鐘子健、溫俊豪、劉美錆


    教師指導(dǎo)心得:參加心理微電影比賽的學(xué)生作品《自我救贖》令人深省,講述主人公了從無助到堅(jiān)強(qiáng),從迷茫到勇敢,經(jīng)歷了一段心靈之旅后最終實(shí)現(xiàn)了自我救贖的故事。指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作的過程讓我深受觸動(dòng),一方面,這次指導(dǎo)經(jīng)歷讓我反思了自己的教學(xué)方式,體會(huì)到作為教師應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體價(jià)值和獨(dú)特思維,給予他們更多的自主空間和發(fā)展機(jī)會(huì),只有這樣才能激發(fā)學(xué)生的潛能和創(chuàng)造力。另一方面,積累了指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),不僅促使學(xué)生深思了人生話題,讓他們?cè)谧髌分袑ふ曳e極的力量,也認(rèn)識(shí)到了學(xué)生一年來的成長與進(jìn)步,對(duì)教育的本質(zhì)有了更深刻的理解。


    學(xué)生拍攝實(shí)踐感悟:導(dǎo)演吳鎮(zhèn)杰:通過這次拍攝的前期策劃、成員討論,讓我們進(jìn)一步意識(shí)到每個(gè)人內(nèi)心都有著迷茫和掙扎,而真正強(qiáng)大的力量來自于積極面對(duì)和超越自己。人生本就是一場(chǎng)自我救贖的過程,我們負(fù)重前行,在尋找人生意義的過程中,我們總會(huì)遇到不同高度的坎,但無論什么時(shí)候都不能放棄內(nèi)心深處的自己;我們總會(huì)達(dá)到不同高度的目標(biāo),但我們依舊需要懷著敬畏之心,保持常學(xué)常新的奮斗姿態(tài)!自我救贖,是一個(gè)真實(shí)而永久的話題…

    河源理工學(xué)校課程思政教學(xué)研究中心課題組  備案號(hào):粵ICP備16061726號(hào)
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