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    師生典型
    理工名師·賴勤
    來源:河源理工學(xué)校管理員 發(fā)布日期:2023-12-19 18:18:08 瀏覽次數(shù):768

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    賴勤,湖南師范大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)碩士、服裝設(shè)計(jì)與工藝講師、河源市直教育系統(tǒng)優(yōu)秀班主任。

    從教12年,賴勤老師始終堅(jiān)持“以生為本,德育為先”的原則,秉持“以身立教,以愛育人”的理念,全身心投入教育教學(xué)工作中。在班主任工作方面,她做到管理有力度、教育有溫度;在日常教學(xué)方面,她兢兢業(yè)業(yè),授課生動(dòng)易懂,講解深入淺出,深受廣大學(xué)生喜愛;在技能競(jìng)賽方面,她好學(xué)習(xí)、勤專研、善思考,攜手學(xué)生共創(chuàng)佳績(jī)。

    主要榮譽(yù)

    個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng):

    2019.12,廣東省慶祝新中國成立70周年精彩職教瞬間征集活動(dòng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng);

    2020.09,廣東省職業(yè)院校“超星杯”微課大賽中職組一等獎(jiǎng);

    2022.03,廣東省第三屆青年教師教學(xué)能力大賽三等獎(jiǎng);

    2022.07,廣東省職業(yè)院校微課設(shè)計(jì)及教學(xué)應(yīng)用交流活動(dòng)(超星杯)中職組二等獎(jiǎng);

    2023.07,廣東省職業(yè)院校微課設(shè)計(jì)及教學(xué)應(yīng)用交流活動(dòng)優(yōu)秀案例中職組三等獎(jiǎng);

    2023.09,廣東省職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽三等獎(jiǎng)。

    指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng):

    2019.04,廣東省中等職業(yè)學(xué)?!拔拿黠L(fēng)采”系列主題活動(dòng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng);

    2022.12,廣東省職業(yè)院?!凹寄艹刹?強(qiáng)國有我”活動(dòng)才藝展示項(xiàng)目三等獎(jiǎng);

    2023.04,廣東省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽模特表演項(xiàng)目三等獎(jiǎng)。

    教學(xué)感悟

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    謹(jǐn)守初心:勤習(xí)師道匠心樹人

    不知不覺,我已從教十二年。2011年,因深受家中兩位教師長輩影響,我懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,離開了工作3年的服裝設(shè)計(jì)與開發(fā)行業(yè),走進(jìn)河源理工學(xué)校,成為了一名中職老師。

    憑著自身豐富的職業(yè)經(jīng)歷和勤奮務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng),我從懵懂的年輕教師,成長為技能競(jìng)賽指導(dǎo)教師、服裝專業(yè)骨干教師。

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    立身為范:做好自己再教學(xué)生

    為了能更好引領(lǐng)學(xué)生,我不斷提升自身職業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,給學(xué)生們樹立一個(gè)優(yōu)秀榜樣。

    2015年,我參加了湖南師范大學(xué)在職研究生考試,并于2017年順利取得碩士學(xué)位。期間我經(jīng)歷了漫長而苦悶的懷孕生產(chǎn),但我從未停止學(xué)習(xí),從未想過放棄夢(mèng)想,因?yàn)槲覉?jiān)信“走過的每一步路都算數(shù),付出的努力不會(huì)被辜負(fù)”,并且常常用這句話來激勵(lì)一屆又一屆的學(xué)生。

    在隨后的日子中,我先后考取了服裝制作工考評(píng)員、服裝制版師考評(píng)員、美術(shù)基礎(chǔ)考官等證書,努力使自己成為優(yōu)秀的“雙師型”教師。

    作為班主任,我秉持“勤學(xué)師范、律己律人”的理念,鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,通過開展班會(huì)課、戶外活動(dòng)、晚修活動(dòng)等,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度和價(jià)值觀。

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    傾力育人:好教師要讓學(xué)生出彩

    技能競(jìng)賽是職業(yè)學(xué)校重要的教育活動(dòng),通過參與技能競(jìng)賽,學(xué)生不僅可以展示才能,還能在備賽訓(xùn)練中培養(yǎng)實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,提升學(xué)習(xí)動(dòng)力和自我管理能力,同時(shí)技能競(jìng)賽更是拓寬學(xué)生升學(xué)和就業(yè)通道的重要平臺(tái)。

    2013年,我開始指導(dǎo)學(xué)生參加技能競(jìng)賽。為了讓學(xué)生更專心地訓(xùn)練,除了從專業(yè)技能、比賽策略等方面指導(dǎo)學(xué)生,我還會(huì)去了解每個(gè)學(xué)生的家庭,和班主任一起與家長溝通,要求家長關(guān)注孩子,與孩子談心,了解孩子的思想動(dòng)態(tài),營造和諧舒適的家庭氛圍,給予孩子精神上的鼓勵(lì)和支持。

    自擔(dān)任技能競(jìng)賽指導(dǎo)教師以來,我就放棄了大量休息時(shí)間,帶領(lǐng)學(xué)生積極鉆研、練習(xí)專業(yè)技能。2019-2022年,我指導(dǎo)的學(xué)生連續(xù)三年獲得河源市職業(yè)院校技能大賽“模特表演”賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)1次,二等獎(jiǎng)1次,三等獎(jiǎng)2次。

    除了技能競(jìng)賽,我還指導(dǎo)手工興趣小組制作刺繡、藍(lán)染非遺手工等,相關(guān)作品先后獲得廣東省文明風(fēng)采大賽二等獎(jiǎng)1次、三等獎(jiǎng)3次。

    堅(jiān)持可讓世界驚嘆,熱愛可抵歲月漫長。在未來的教育路上,我將繼續(xù)用一顆滾燙的心,用一片赤誠的愛潤澤學(xué)生、成就學(xué)生,點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望之火,當(dāng)好學(xué)生的引路人。

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